我那麼懂自己,卻忘了擁抱自己

「這個問題,你問了我第三次了。」他說。「是啊。」我笑了笑,「聽你這麼仔細地說出對自己的覺察和理解,我忍不住好奇。」

眼前的他,有著高度的自我覺察,也有很好的洞察力。他可以清楚地分析自己的情緒、關係裡的模式,也能說出自己為什麼會這樣、過去發生了什麼。可是,很有意思的是,這麼通透的一個人,卻在「我到底期待什麼」「我真正想要什麼」這些問題前面,突然迷路了?

而我們兩個,就這樣一起在「期待」和「想要」裡繞了好久。

直到那一刻,我突然想起一句話:那一刻,我忽然有了答案——

理解自己,不等於靠近自己。

這句話,其實也曾經是我的故事。

進到心理學的領域之後,「自我探索」幾乎是每一堂課的必修。整理原生家庭,回顧生命事件,理解家庭互動,也曾經洋洋灑灑寫下好多頁的家庭模式和自我分析。我很努力地理解自己。甚至曾經因為自己可以看見這麼多、說出這麼多,而很有成就感。

那時候的我真的以為:我這麼了解自己,應該就算很靠近自己了吧。直到後來,感情裡摔了一跤。那一次好痛。痛到我又習慣性地躲回「分析」裡,試著把每一個情緒拆解、歸因、找出源頭。可是拆著拆著,我忽然愣住了。

我竟然覺得眼前這個人,好陌生。我知道自己為什麼難過。知道自己為什麼焦慮。知道自己的情緒可能和過去的經驗有關。甚至可以很快地辨認出:「喔,這是某個舊模式被觸發了。」我對她的了解,像隔著一層乾淨的玻璃窗——看得清清楚楚,卻怎麼也摸不到她的溫度。

連我說出口的「接納」,細細一聽,更像是腦袋點了點頭,心裡卻還站在原地。少了一份「我就在這裡,哪裡也不去」的陪伴。少了那種什麼都不必解釋、不必改進,只是好好坐在你身邊的親近。少了真正的心疼。於是我開始問自己:那,什麼才是真正的心疼?什麼樣才算靠近?

我試了一個很老派的方法。看著鏡子裡的自己,感覺一下,我和她之間,隔著多遠。很奇妙。當我不再急著分析、不再急著修正,只是帶著一點溫柔看著自己,我發現,那個眼神真的會變。會慢慢柔軟下來。甚至有一點水水的、閃閃的。我突然明白:慈悲,也許就是愛。

原來,期待和渴望,從來不是用腦袋「分析」出來的,而是心與心靠近後,自然聽見的聲響。當我們和自己有距離,我們聽見的只有理智的「應該」;只有當我們真正擁抱了自己,才能聽見內心深處那句輕輕的「我想要」。

邀請你找一個安靜的時刻,閉上眼睛,想像自己站在眼前;或者,走到鏡子前,看著鏡子中的自己。輕輕問一句:「我和『你』的關係、連結,如何?」

東蓉 Agnes

是一位經驗豐富的諮詢師,專長領域涵蓋心理諮商、家庭治療、親職教育等。她擅長運用薩提爾模式,結合其深厚的學術背景與實務經驗,提供個人、家庭及團體多元化的諮詢服務。

主要專業領域:

* 薩提爾模式: 薩提爾模式的資深培訓師,深入了解冰山理論、溝通姿態、家庭圖等核心概念。運用這些工具,協助探索內在世界、改善人際關係、促進個人成長。

* 家庭治療: 擅長處理家庭系統中的各種問題,包括親子關係、夫妻關係、家族衝突等。透過家庭圖、系統性觀點,協助家庭成員建立更健康的互動模式。

* 親職教育: 擁有豐富的親職教育經驗,能提供家長們實用的教養策略,協助他們建立良好的親子關係,支持孩子的成長發展。

* 個人成長: 能陪伴個案進行自我探索,協助他們提升自我覺察、管理情緒、建立自信。

諮詢服務對象:

* 個人:面對生活壓力、情緒困擾、人際關係問題、自我成長等需求者。

* 家庭:親子關係、夫妻關係、家族衝突、青少年問題等。

* 團體:親職教育、團隊合作、組織發展等。

諮詢方式:

* 個人諮詢: 一對一諮詢,提供個人化的支持與引導。

* 家庭諮詢: 協助家庭成員共同面對問題,改善家庭互動。

* 團體工作坊: 提供主題式的工作坊,分享相關知識與技巧。

課程主題:

* 薩提爾成長模式工作坊

* 圖像式家庭評估與會談技巧

* 溝通對話

* 親職成長主題

* 親密關係經營

* 個人自我探索與成長

* 依附關係

* 失落悲傷

* 創傷處遇

適合對象:

* 對薩提爾模式有興趣者

* 想改善人際關係者

* 希望提升自我成長者

* 從事心理、社工等相關工作者

* 一般大眾

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我終於說了「我不要」,卻害怕自己太任性